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智慧教育是在怎样的背景下产生的?

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浏览:- 发布日期:2018-11-20 15:34:30【

1、移动互联改变生活

随着移动互联网时代的真正到来,传统观念被迅速打破,无论是对个人、家庭还是企业来说,都发生了革命性的变化。手机、上网本、平板电脑的广泛使用,让我们与世界的距离一缩再缩。进入新世纪,各个领域都在加速进入信息化、数字化,教育也不例外。

2、当前教育形式与方向

我国教育被贴上了不少颜色标签:应试教育、中国式教育等,被指出了当下教育形式的一些弊端,比如太过机械式(填鸭式)学习限制了学生的发散思维。虽然很多学校与时俱进采用了多媒体教学,但还没有摆脱集体性学习的模式。从2012年起,电子书包风起云涌走进课堂,为未来教育铺垫了一个好的基础。

3、国外教育趋势

从重视教育教学和重视管理,转向重视学生自主学习能力的提高;从重视信息技术向重视教育本位回归;从重视硬件建设转向重视应用建设;更加重视教育信息系统、教育软件智能化程度的提升。

4、教育政策

《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》 目标指出:到2020年,全面完成《教育规划纲要》所提出的教育信息化目标任务,形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系,基本实现所有地区 和各级各类学校宽带网络的全面覆盖,基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,教育管理信息化水平显著提高,教育信息化整体上接近国际先进水平。

小结:在各个力量的推动与催化下,无纸化教育应运而生。作为教育信息化的一个重要部分,它为我国未来教育提供了新的发展途径。它不是单纯的教学模式的改革,而是教学理念的转变,让学生拥有更强的自主学习意识,提升从被动接受教师传授知识到自动向教师探究知识的创新能力。