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对智慧课堂平板的建议

2019-02-27 08:44:17 

随着“互联网+教育”的深入发展,平板电脑等电子科技终端进入课堂,争议也随之而来。说是让家长自愿报名,但家长好多并不太自愿,但为了孩子有个好前程,看着大部分家长报了智慧班,不太自愿的这部分家长也就忍痛交钱给孩子报了。

报名的家长大多是经济条件优势,认为使用了高科技的课堂大概率效果会好一些,所以还是愿意相信学校的选择。不愿报名的家长主要是家庭不太优越,好多条件不算好,还有就是认为教育好不好不在乎科技多么发达,还是传统思维占优而不想去改变。

智慧课堂

还有的家长也认为智慧课堂最重要的应该是引进名师资源。“学校开设智慧班的争议,主要在于观念问题。甚至有的老师也因为传统习惯而倾向于传统教育。改变有个过程,其实这个变化正在快速的进行,许多不愿改变的人们,都在主动和被动的适应新教育需要。”

“智慧教育曾经是大势所趋。”《国度中长期教育变革和开展规划纲要(2010-2020年)》初次明白指出信如今到了构建智能化学习生态的新阶段。

智慧课堂

这位校长说:“学生在课前学习,课堂上以师生讨论、交流、点评为主,有利于学生学问的控制和才能的提升,这在很多学校曾经得到证明,也有相对明显的数据变化来支撑。”

有些人以为其有弊端,比方小孩的自制力太差,有的学生带平板电脑回家打游戏,自制力强的学生会好一点。

其实凡事都有利有弊端,这个理儿大家自然明白。平板被学校带回家打游戏,这样的问题我相信不是问题,比如学校对学生的平板做出一些上网限制不就可以了?你堵了他平板上网的路,他有手机啊,好多家长管不了小孩让小孩玩手机,一样的道理。能管得了或会管小孩的家长,对待这类问题更是再容易不过。

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