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慧教育新未来

2018-11-20 15:08:22 

在信息技术的迅速发展和新课程改革的不断推进之下,电子书包在教育信息化和教改的浪潮中应运而生,拥有电子书包的智慧课堂,又有哪些不同呢?

课堂上,在熟悉原文的基础上,老师让同学们做一些相关的分析与练习。与众不同的是,同学们完成后,纷纷拿起桌上的一块平板电脑,将自己的答案拍照上传。

同学们手中的平板电脑,就是他们的“电子书包”,同学们可以用它查看老师的教案,记录笔记,完成作业等等。课前、课中、课后所有学习环节完成情况都会迅速反馈给老师。

大家的作业提交与否,质量如何,结果都在老师的电脑上一目了然。信息反馈精准而快速。结合电子白板等多种教学终端工具,让整个课堂形成高效学习链,师生之间的互动更加契合。电子书包还设计有分组学习、抢答、点名等功能,激发学生的学习兴趣和主动性。

课堂上,师生共同探究、分析、讨论、课堂氛围热烈。老师更多的是起到引导作用,同学们则成为了课堂的真正主人。

如今,很多学校成立了推动智慧课堂的精英教师团队,注重教育信息技术与学科教学的深度融合,并结合小组建设为特色的“243”高效课堂课改,让学生主体与教师主导的角色地位转变,得到充分展现,体现出智慧课堂建设道路上的探索与成长、创新与发展。

智慧课堂超强的交互性、快捷的大数据分析“翻转”了传统的教学模式。为新时代的教学带来了新的变革。越来越多的班级配置了电子书包,为师生的教学助力。

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