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雄县一中1719班田老师与学生使用“早上智慧课堂”的体验感言

2018-11-13 23:09:00 

雄县一中1719班田颖老师

我是雄县第一初级中学七年级19班班主任田颖,我们班从这学期6月份开始接触信息化教学。通过使用信息化教学,改变了传统的上课模式,很大的提高了学生的学习积极性,接下来我简单谈谈我的感受。

信息化教学优点:

(1)方便快捷,有利于资源的共享、传递和教学环境的创设;

(2).抢答翻牌等环节有利于提高学生的主动性、积极性;

(3)快速判卷,节省了工作时间,提高了课堂效率;

(4)实时检查学生做题情况,有利于因材施教,易错知识点重点讲解;

(5).便于小组协作,可以实现固定分组和自由结组,有利于组内交流与共同进步。

缺点:

(1)缺乏配套的教学资源,教师备课和准备作业时间较长;

(2)学生想看的资源必须在学校下载好,否则回家无法查看。

在使用信息化教学一段时间以后,我也找个别学生进行了谈话,他们的感受主要如下:

胡益硕:改变了传统的教学方式,提高了学习兴趣,觉得上课更有乐趣了。

张紫涵:自己的平板和教师可以实现同屏,避免了因为光线和近视等原因造成的看不清黑板的问题。

孙雨轩:老师发送的课件在学校下载好回家就可以查看,方便了知识的理解、复习与巩固。

杨玲芳:抢答翻牌等环节的设置避免了自己胆小不敢举手回答问题的尴尬处境,上课变得更加有自信了。

......

使用“早上智慧教育一共有两个月了,通过将学生的考试成绩进行对比,发现一部分同学在使用信息化教学以后成绩有了明显的提升,大部分同学在上课时明显注意力更加集中了,我相信,通过老师与学生们的共同努力,在接下来的学习中一定还会取得更大的进步。

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